Arquivo mensal: fevereiro 2016

Noções básicas de segurança e proteção: vírus, worms e derivados

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segurançaNoções básicas de segurança e proteção: vírus, worms e derivados.

No final da postagem tem uma vídeo aula.

Este artigo foi retirado da pagina de suporte da Microsoft

Noções básicas sobre segurança e computação segura

Se você se conecta à Internet, permite que outras pessoas usem seu computador ou compartilha arquivos com outros, deve tomar algumas medidas para proteger o computador. Por quê? Porque existem criminosos virtuais (também chamados hackers) que atacam os computadores de outras pessoas. Essas pessoas podem atacar diretamente, entrando no seu computador pela Internet e roubando informações pessoais suas, ou indiretamente, criando software mal-intencionado com a finalidade de danificar seu computador.

Felizmente, você pode se proteger, tomando algumas precauções simples. Este artigo descreve as ameaças e o que você pode fazer para se defender delas.

Proteger seu computador

Estas são algumas maneiras de ajudar a …CONTINUE LENDO..

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Marinha do Brasil – 2016 Conteúdo Programático

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Brasão-da-MBMarinha abre Concurso com 1860 vagas para Formação de Fuzileiros Navais

Nível: ensino médio

Inscrição: de 01/02/2016 a 29/02/2016

Data da prova:26/04/2016

Edital: CLIQUE AQUI!

Inscrição: CLIQUE AQUI!

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

PROGRAMA DA PROVA ESCRITA DO EXAME DE ESCOLARIDADE

Matemática

I– FRAÇÕES – frações equivalentes, simplificação de frações, comparação de frações, números fracionários, operações com frações (adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação).

II – CONJUNTOS NUMÉRICOS – números naturais, números inteiros, números racionais, números irracionais e números reais.

III – NÚMEROS DECIMAIS – operações com números decimais (adição, subtração, multiplicação e divisão), potência com base decimal, raiz quadrada de um número decimal, dízima periódica.

Leia o resto deste post

Sentenças Abertas

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SENTENÇAS ABERTAS

  1. Sentenças Abertas

Na matemática ,uma sentença aberta (ou equação aberta) é descrita assim porque seu valor não pode ser determinado até que suas variáveis sejam substituídas por números específicos, quando seu valor geralmente pode ser determinado (e, portanto, a sentença deixa de ser considerada como “aberta”). Essas variáveis podem assumir valores reais ou complexos, dependendo da igualdade ou desigualdade em questão. Os valores que produzem uma igualdade ou desigualdade verdadeira são chamados soluções, e “satisfazem” a igualdade/desigualdade.

a) x + 3 = 10   CONTINUE LENDO

Divisão celular

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No final da postagem tem duas videoaulas para complementar seus estudos

E você, qual o concurso você vai fazer? Faça um comentário para mim, pois posso fazer postagens direcionadas para ele e te ajudar mais. Aproveita também para inscrever seu e-mail para receber conteúdos todos os dias.

Lembrando também que tenho um livro de aventura muito legal e se você gosta do gênero dá uma olhadinha você vai gostar: Kalena: A Fortaleza do Centro

Bons estudos!

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Os cromossomos são responsáveis pela transmissão dos caracteres hereditários, ou seja, dos caracteres que são transmitidos de pais para filhos. Os tipos de cromossomos, assim como o número deles, variam de uma espécie para a outra. As células do corpo de um chimpanzé, por exemplo, possuem 48 cromossomos, as do corpo humano, 46 cromossomos, as do cão, 78 cromossomos e as do feijão 22.

Note que não há relação entre esse número e o grau…. CONTINUE LENDO

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História cultural dos povos africanos

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capoeira

Cultura Africana

Esta matéria foi retirada do site toda matéria

A cultura africana deve ser observada sempre no plural, haja vista sua existência milenar e sua vasta diversidade. Ora, neste sentido, a arqueologia aponta a África como o território habitado há mais tempo no planeta, donde resulta uma profusão de idiomas (mais de mil línguas), religiões, regimes políticos, condições materiais de habitação e atividades econômicas.Atualmente, o continente africano ocupa um quinto da Terra, onde temos mais de 50 países e quase 1 bilhão de habitantes.

Etnocentrismo, Eurocentrismo e Culturas Africanas

É fato conhecido que a história africana foi escrita e contada peloscolonizadores europeus; sem espanto, viajantes, missionários e dirigentes coloniais foram os responsáveis pelos primeiros relatos acerca da cultura dos povos africanos. Assim, além de serem capturados para alimentarem aescravidão colonial, estes povos foram usurpados em todos os seus direitos, incluindo o de contar a própria história.

Com efeito, o “Etnocentrismo” e o “Eurocentrismo” nas ciências europeias durante o século XIX são os responsáveis pela concepção das culturas africanas enquanto manifestações primitivas ou bárbaras, típicas dos primeiros estágios da civilização.

Atualmente, com as independências dos países africanos, todo um esforço de recuperação das tradições culturais africanas, bem como a constituição de uma historiografia local tem sido implementado pelas nações recém criadas.

Aspectos Gerais das Culturas Africanas

Como já foram salientadas, as manifestações culturais africanas sofreram uma intensa destruição pelos regimes coloniais, o que leva as culturas africanas modernas ao embate com o nacionalismo árabe e ao imperialismo europeu.

Por outro lado, em se tratando de culturas tradicionais, muito se preservou e se difundiu pelo continente africano, especialmente devido aos fluxos migratórios pela África, o que permitiu a preservação e a combinação de vários aspectos culturais entre os povos do continente. Ademais, vale ressaltar também que boa parte destas culturas são baseadas em tradições orais, o que não significa ausência de escrita.

Em linhas gerais, as civilizações africanas tradicionais praticavam, em maior ou menor escala, agricultura, caça e pesca; podem ser nômades e vagarem pelo deserto ou se fixarem em território para construir grandes impérios; podem ser formadas por pequenas tribos ou grandes reinos, onde o chefe político e o sumo sacerdote podem ser a mesma pessoa.

Seja governado por clãs de linhagem ou por classes sociais específicas, estes povos irão constituir grandes patrimônios materiais e imateriais presentes até os dias de hoje. Estes bens (espirituais e materiais) geralmente estão de acordo com a história e o meio ambiente em que se originaram, ou seja, representam aspectos das florestas tropicais, desertos, montanhas, etc.

Considerados pelos europeus como povos animistas, os africanos reverenciam os espíritos das árvores, pedras, dentre outros, e aceitam a coexistência com forças desconhecidas. Por conseguinte, cada povo tem suas origens mitológicas para explicar suas origens.

Religiões Africanas

Em termos religiosos, muitas religiões estão presentes na África, com destaque para o islamismo e cristianismo, bem como as religiões tradicionais, muitas vezes vistas como prática de magia e a feitiçaria.

Estas religiões tradicionais possuem, via de regra, um panteão e estão voltadas ao culto dos antepassados e das divindades da natureza. A forma mais conhecida destas religiões envolve o culto aos Orixás (divindades de origem Ioruba ou Nagô) e englobam uma ampla variedade de crenças e ritos.

Por outro lado, a vida material e espiritual nas religiões africanas, tendem a indistinção entre o sagrado e o profano, na medida em que estas dimensões são concebidas como indissociáveis e inseparáveis.

Arte Africana

cultura-africanaDe início, devemos considerar que grande parte da produção artística tradicional africana era feita para não ser vista e o material utilizado em sua confecção possuía um valor simbólico muito grande. Estas peças podem ser esculpidas, fundidas, pintadas, trançadas e tecidas e podem ser utilizadas como adornos corporais, trajes e itens de uso sagrado ou cotidiano.

Geralmente, os produtos artísticos africanos representam os antepassadosfundadores e apresentam figuras geométricas, antropomórfica, zoomórficas ou antropo-zoomórficas que ensinam a humanidade a produzir e se reproduzir.

Por sua vez, as famosas máscaras africanas possuem desenhos elaborados e são utilizadas em cerimônias e rituais. O renomado artista Pablo Picasso (1881-1973) se inspirou grandemente nestas marcas, bem como na iconografia africana, para criar um estilo artístico conhecido como cubismo.

A metalurgia também era conhecida e utilizada para fabricar armas, ferramentas e adornos, sendo mais comum nas regiões de savana. Outro tipo muito típico de produção artística africana são as esculturas em marfim (povos Ioruba e Bakongo).

Também são muito conhecidas as danças e músicas tradicionais africanas, marcadas pelos batuques e movimentos corporais bem acentuados, como o rebolado.

Por fim, destaca-se a culinária africana, temperada com muitos condimentos de aromas fortes e picantes, com os quais se preparam pratos muito exóticos que incluem desde carnes, legumes e verduras, até insetos. É típico da África o leite de coco, óleo de palmeira e o azeite de dendê.

Principais Povos e Culturas Da África

A principal civilização africana foi sem dúvida a egípcia, que construiu o primeiro império africano a mais de 5 mil anos. Por conseguinte, as cerâmicas de Nok (Nigéria) apontam para uma civilização muito desenvolvida que viveu do século V a.C. ao século II d.C.

Mais adiante, no século XIII, surge o poderoso Reino do Kongo. Outros povos, como os Berberes (nômades do deserto do Saara) e os Bantos (região da Nigéria, Mali, Mauritânia e Camarões) também constituíram grandes grupos populacionais na África.

Por fim, os africanos começaram a ser colonizados pelos europeus a partir do século XV e, ao atingir o século XIX, já estavam totalmente sob domínio das metrópoles europeias até a segunda metade do século XX.

Para saber mais: Egito Antigo, Civilização Egípcia e Arte Egípcia.

Culturas Africanas no Brasil

As culturas africanas tiveram grande influência na formação cultural brasileira e a diversidade dos escravos no Brasil reflete diretamente a variedade de povos existentes na África. Não obstante, a maior parte destas populações era de origem Bantos, Nagôs e Jejes, Hauçás e Malês.

Muitos são os aspectos culturais que sofreram influência africana no país, entretanto, podemos destacar o candomblé, religião afro-brasileira baseada no culto aos orixás, da qual surge a umbanda; a capoeira, uma dança-luta praticada pelos antigos escravos; a culinária, com vários temperos e pratos típicos, como o vatapá, o caruru e o acarajé.

Na área musical, os ritmos africanos estão em quase todos os estilos brasileiros: maxixe, samba, choro, bossa-nova; e na dança, o samba é a expressão maior da cultura afro descendente.

Estilos musicais como o samba, blues, jazz, reggae, rap, surgiram graças a dispersão dos escravos africanos pelo Atlântico.

 

Estado e direitos do cidadão a partir da Idade Moderna

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Mais uma matéria que foi difícil achar conteúdo na internet. este material retirei do blog enem-ma, mas esta bem resumido. Você que esta estudando este tópico caso tenha achado na internet ou mesmo em apostilas ou livros faça um comentário para podermos enriquecê-la.

Abraços

Os primeiros sinais de desmoronamento do sistema que caracterizou o medieval foram a privatização do poder. Hannah Arendt, citada por Quintão, diz que:

“A queda da autoridade política foi precedida pela perda da tradição e pelo enfraquecimento dos credos religiosos institucionalizados; foi o declínio da autoridade religiosa e tradicional que talvez tenha solapado a autoridade política, e certamente provocado a sua ruína”

Com o fim do feudalismo e a ocorrência da formação dos Estados nacionais, a sociedade, ainda formada e organizada em clero, nobreza e povo, volta a ter uma centralização do poder nas mãos do rei, cuja autoridade abrangia todo o território e era reconhecida como legal pelo povo. Língua, cultura e ideais comuns auxiliaram a formação desses Estados Nacionais.

Já no final da Idade Moderna, observa-se um sério questionamento das distorções e privilégios que a nobreza e clero insistiam em manter sobre o povo. É aí que começam a despontar figuras que marcariam a História da cidadania, como Rousseau, Montesquieu, Diderot, Voltaire e outros. Esses pensadores passam a defender um governo democrático, com ampla participação popular e fim de privilégios de classe e ideais de liberdade e igualdade como direitos fundamentais do homem e tripartição de poder. Essas idéias dão o suporte definitivo para a estruturação do Estado Moderno. Lembrando que alguns desses ideais já teriam sido objeto de discussão quando do início do constitucionalismo inglês em 1215, quando o rei João Sem Terra foi forçado a assinar a Magna Carta.

As modernas nações, governos e instituições nacionais surgiram a partir de monarquias nacionais formadas pela centralização ocorrida no desenrolar da Idade Moderna. Segundo Wilba Bernardes “desde o momento em que o Estado moderno começa a se organizar, surge a preocupação de definir quais são os membros deste Estado, e, dessa forma, a idéia atual de nacionalidade e de cidadania só será realmente fixada a partir da Idade Contemporânea”[13].

Citado por Quintão, J. M. Barbalet diz que:

“Desde o advento do Estado liberal de direito, a base da cidadania refere-se à capacidade para participar no exercício do poder político mediante o processo eleitoral. Assim, a cidadania ativa liberal derivou da participação dos cidadãos no moderno Estado-nação, implicando a sua condição de membro de uma comunidade política legitimada no sufrágio universal, e, portanto, também a condição de membro de uma comunidade civil atrelada à letra da lei”.

Notação Científica

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Primeiramente coloquei uma postagem feita no site infoescola que esta bem resumida. Depois uma mais completa e no final coloquei um vídeo com uma explicação bem rápida.

A notação científica serve para expressar números muito grandes ou muito pequenos. O segredo é multiplicar um numero pequeno por uma potência de 10.

A forma de uma Notação científica é: …..

.…CONTINUE LENDO

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Qual o concurso que você vai fazer?

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Oi Concurseiros estou querendo fazer postagens que possa lhe ajudar diretamente, por isso, vote nesta enquete para direcionar as postagens futuras. Caso seu concurso não esteja relacionado faça um comentário em alguma postagem.

Esta pesquisa é muito importante, não deixe de votar.

Correios abre concurso para jovens entre 15 e 22 anos

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A empresa Brasileira de Correios e Telégrafos (Correios) acaba de abrir concurso para jovens aprendizes;

correios

Vagas: 3093 vagas

Nível: Fundamental e Ensino Médio.

Inscrição: de 25/02/ 2016 a 13/03/2016 :CLIQUE AQUI!! Atenção o link de inscrição só estará disponível a partir do dia 25/02/2016

Edital: CLIQUE AQUI!!

 

  Pré-requisitos para investidura no cargo
Pré-requisitos para inscrição:
 
a) Ter entre 15 e 22 anos completos, no ato da contratação. A idade máxima prevista não se aplica aos candidatos pessoas com deficiência;
b) Estar cursando no mínimo o 9º (nono) ano do ensino fundamental;
c) Estar matriculado e frequentando a escola, caso não haja concluído o ensino médio;
d) não ter sido contratado anteriormente como jovem aprendiz pela ECT e/ou mantido vínculo empregatício com esta Empresa;
e) Não haver concluído, a qualquer tempo, curso de aprendizagem de conteúdo programático similar ou idêntico ao proposto nesse Programa de Aprendizagem;
f) ter disponibilidade para cumprir a jornada de aprendizagem, conforme previsto no item 5, e no turno para o qual se inscreveu;
g) Ter noções básicas de editores de texto, planilhas, navegação e pesquisa na internet utilizando em computadores desktop ou notebook;
h) Aderir e se comprometer a cumprir o Código de Ética e Normas de Conduta dos Correios e os demais regulamentos da Empresa; e
i) Comprovar que possuía na inscrição idade de acordo com a faixa etária de sua escolha.

A escravidão e formas de resistência indígena e africana na América

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A escravidão e formas de resistência indígena e africana na América

Esta matéria foi retirada do site Vestibular e Estudos
ao final dela coloquei duas vídeos aulas.
            A escravidão é bem mais antiga do que o tráfico do povo africano. Ela vem desde os primórdios de nossa história, quando os povos vencidos em batalhas eram escravizados por seus conquistadores. Podemos citar como exemplo os hebreus, que foram vendidos como escravos desde os começos da História.
            escravidãoNo Brasil, a escravidão teve início com a produção de açúcar na primeira metade do século XVI. Os portugueses traziam os negros africanos de suas colônias na África para utilizar como mão-de-obra escrava nos engenhos de açúcar do Nordeste. Os comerciantes de escravos portugueses vendiam os africanos como se fossem mercadorias aqui no Brasil. Os mais saudáveis chegavam a valer o dobro daqueles mais fracos ou velhos. O transporte era feito da África para o Brasil nos porões dos navios negreiros. Amontoados, em condições desumanas, muitos morriam antes de chegar ao Brasil, sendo que os corpos eram lançados ao mar.

Dica: Estou atualizando o Conteúdo Programático completo do ENEM e além disso, para você que não esta encontrando todo o conteúdo do Enem ou prefere estudar por apostilas dá uma olhada nesta apostilas para ENEM do site Apostilas Opção é bem interessante.